Politika EU v oblasti vzdělávání dospělých
Vzdělávání dospělých je důležitou složkou politiky Evropské komise v oblasti celoživotního vzdělávání. Je nezbytné pro zvýšení zaměstnatelnosti a konkurenceschopnosti pracovníků, sociální začleňování, aktivní občanství a osobní rozvoj. Důležitým úkolem je zajistit jeho dostupnost pro všechny skupiny obyvatel.
Poptávka po vzdělávání dospělých se zvyšuje, a proto chce EK pomoci všem zemím vytvořit kvalitní systémy zajišťující výuku pro dospělé na vysoké úrovni. Kromě toho se snaží EK motivovat ke spolupráci i místní orgány, zaměstnavatele, sociální partnery či občanské společnosti a kulturní organizace
Nástroje na podporu vzdělávání dospělých
Evropská komise spolupracuje se 32 zeměmi na realizaci Evropského programu pro vzdělávání dospělých. V jeho rámci byly stanoveny následující specifické priority pro období 2015-2020:
- zlepšit řízení této oblasti užší koordinací politik, zvýšením účinnosti a zaměřením na potřeby společnosti
- podstatně navýšit nabídku kvalitního vzdělávání dospělých i účast v nabízených kurzech, zejména v oblasti gramotnosti (jazykové i numerické) a digitálních dovedností
- zefektivnit komunikační, poradenské i motivační strategie s cílem podpořit zájemce o tento druh vzdělávání
- nabízet flexibilnější formy vzdělávání a lepší přístup ke vzdělávacím kurzům na pracovišti, s využitím informačních technologií, a dát k dispozici rekvalifikační programy
- zlepšit kvalitu vzdělávání dospělých monitorováním dopadu politických opatření a kvalitnější odbornou přípravou osob, které vyučují dospělé.
Rada rovněž přijala doporučení o cestách prohlubování dovedností, jehož účelem je pomáhat dospělým získat minimální úroveň gramotnosti (jazykové i numerické) a digitálních dovedností nebo zvláštní kvalifikaci na vyšší sekundární úrovni (úroveň 3 nebo 4 v evropském rámci kvalifikací). Více informací najdete na internetových stránkách věnovaných prohlubování dovedností.
Komise vytvořila pracovní skupinu pro vzdělávání dospělých (ET 2020), jež je složena z národních odborníků, zástupců evropských sociálních partnerů a představitelů občanské společnosti. Skupina si vyměňuje a analyzuje informace a připravuje politické pokyny v oblasti vzdělávání dospělých na základě osvědčených postupů z celé Evropy, k čemuž slouží elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě (EPALE).
Vznikla rovněž síť národních koordinátorů, kteří propagují vzdělávání dospělých v příslušných zemích, poskytují poradenství a podporu ohledně daných politik a shromažďují a šíří osvědčené postupy.
Aktuální informace na sociálních médiích: #EUAdultLearning a #UPSkillEU.
Další informace
- Studie a zprávy EU o vzdělávání dospělých
- Zpráva sítě Eurydice o vzdělávání a odborné přípravě dospělých v Evropě (2015)
- Vybrané publikace střediska CEDEFOP o vzdělávání dospělých
- Průzkum dovedností dospělých (PIAAC) (2013)
- Monitorování vzdělávání a odborné přípravy
- Výzkum Adult Education Survey (2007, 2011, 2016) (data v Eurostatu zde)
Právní předpisy a iniciativy EU
- Usnesení Rady o obnoveném evropském programu pro vzdělávání dospělých (2011)
- Doporučení Rady o prohlubování dovedností: nové příležitosti pro dospělé (2016)
- Nová agenda dovedností pro Evropu (2016)
- Konkrétní doporučení pro jednotlivé země v rámci evropského semestru
- Cesty prohlubování dovedností – nové příležitosti pro vzdělávání dospělých