Učebnice a metodiky pro zdravotnické obory
V rámci projektu Osobní vzdělávací prostředí vysokoškolských studentů zdravotnických oborů podpořeného z projektu TAČR jsme vytvořili učebnici a metodiky pro učitele zdravotnických oborů, které [...]
Povolání učitel − ceněné, ale nedoceněné: Změny profese začínajících učitelů v České republice
Článek je zaměřen na nenastoupení (drop-out) absolventů učitelských programů do profese učitele jakožto málo prozkoumaného fenoménu v oblasti výzkumu vysokého školství ...
