V návaznosti na výsledky I. etapy projektu Hodnocení kvality vysokých škol (LS0316) lze cíle II. etapy stanovit takto:
Sledování vývojových trendů v rámci Boloňského procesu (ENQA a partneři); výzkum vývoje dokumentů ENQA a posouzení možné implementace v ČR;
výzkum dalších nových trendů v Evropě (Evropská komise a další); posouzení stupně harmonizace a odlišností;
monitorování vývoje mechanismu hodnocení EUA, rozvíjení další spolupráce. (Realizace v úzké spolupráci s Radou vysokých škol).
Úprava a rozvoj mechanismů vnitřního a vnějšího hodnocení navržených v rámci Metodiky komplexního hodnocení kvality, včetně :
výzkumu možné návaznosti a konvergence principů a mechanismů navržené metodiky a metodik EFQM a příp. dalších (např. ISO);
spolupráce s VUT na vytvoření vnitřního systému hodnocení kvality zaměřeného v roce 2006 na řízení procesů a rozvoj lidských zdrojů (v návaznosti na DZ VUT 2006-2010);
spolupráce s MU (v návaznosti na rozvojový program MU) na vnitřním hodnocení kvality (zahrnující též metodickou a konzultační pomoc);
dopracování konečných verzí vnějších hodnotících zpráv UJEP v Ústí nad Labem a VUT v Brně, projednání těchto zpráv s vedením obou škol.
Zpracování souhrnného přehledu o systémech a metodách vnitřního hodnocení na veřejných a soukromých vysokých školách (ve spolupráci s AK)
Rozšíření databáze hodnotitelů (též se zřetelem na charakteristiku škol hodnocených v předpokládané III. etapě), rozvoj metodiky výběru a školení hodnotitelů,
návrh na sestavení hodnotících týmů s vyváženým zastoupením akademických pracovníků a odborníků z praxe, příprava školících seminářů pro hodnotitele;
Výzkum v oblasti hodnocení kvality činností agentur pro zajišťování kvality; mapování situace v oblasti legislativy i vlastní činnosti akreditačních komisí v ČR a SR,
zpracování metodického návrhu na systém vnitřního i vnějšího hodnocení činnosti s cílem pilotního ověření ve III. etapě projektu (ve spolupráci s AK).
Přípravné práce na realizaci III. etapy projektu, zejména výběr fakult a vysokých škol k pilotnímu hodnocení v roce 2007, metodická pomoc při
zpracování jejich vnitřních hodnotících zpráv, školící semináře pro vedoucí pracovníky a zpracovatele vlastních hodnotících zpráv, výběr a školení hodnotitelských týmů;
Zhodnocení II. etapy projektu, zpracování závěrečné zprávy včetně návrhu na pokračování projektu formou III. etapy, závěrečné oponentní řízení.
