CSVŠ - Centrum pro studium vysokého školství, v.v.i.

ODDĚLENÍ VÝZKUMU

Hlavním předmětem činnosti Oddělení výzkumu je základní a aplikovaný výzkum terciárního vzdělávání, zaměřený především na oblast vysokoškolského vzdělávání a některé aspekty vyššího odborného vzdělávání. Výzkumná a vývojová činnost, podrobně specifikována Výzkumným záměrem CSVŠ pro období 2005-2011 (, 278kB), představuje komplex několika vzájemně souvisejících výzkumných tematik charakterizujících rozvoj systémů terciárního vzdělávání na makro a mikroúrovni. Výsledky činnosti Oddělení výzkumu jsou následně využívány pro přijetí efektivních a kvalifikovaných rozhodnutí ze strany vysokoškolských institucí, orgánů státní správy i zainteresované veřejnosti.

Hlavní výzkumné tematiky Oddělení výzkumu zahrnují:

• Proměny dynamiky struktur a kvantitativních aspektů terciárního vzdělávání
• Formulace koncepcí a strategií rozvoje terciárního vzdělávání
• Dopad demografického vývoje na rozsah, obsah, strukturu a přístup k terciárnímu vzdělávání
• Internacionalizaci terciárního vzdělávání
• Hodnocení kvality a prostupnosti systémů terciárního vzdělávání
• Analýzu legislativních dokumentů
• Spolupráci vysokých škol se zaměstnavateli týkající se profilu absolventa a strukturovaného studia
• Zavádění třístupňové struktury, změn a inovací vysokoškolského studia
• Problematiku vysokoškolských studentů
• Mechanismy řízení a financování vysokých škol
• Poradenskou činnost vysokých škol

Výzkum uvedených tematik je realizován především projektovou a rešeršní činností, zpracováním analytických, případových a komparativních studií, predikcí vývojových trendů apod., a to jak v národním tak mezinárodním kontextu se zřetelem k hlavním principům a prioritám boloňského procesu směřujícímu k vytvoření společného Evropského prostoru vysokého školství (EHEA) do roku 2010.

Cíle výzkumné činnosti v rámci uvedených tematik jsou specifikovány zejména ve spolupráci s Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy a zohledňují potřeby terciárního vzdělávání jako celku. Tematika a rozsah výzkumu jsou doplňovány prostřednictvím projektů programu Výzkum pro státní správu, který mimo jiné umožňuje provedení finančně náročných sociologických šetření a doplnění řešitelského týmu o externí odborníky. Na tuto činnost navazují další výzkumné aktivity, většinou krátkodobějšího a aplikovaného charakteru, které vycházejí z požadavků a potřeb Akreditační komise , reprezentativních orgánů vysokých škol, zastoupených Radou vysokých škol a Českou konferencí rektorů , a jednotlivých vysokých škol. Mezinárodní aktivity Oddělení výzkumu jsou uskutečňovány v rámci projektů Evropské unie zaměřených na výzkum a inovaci , dále pak ve spolupráci s významnými mezinárodními organizacemi ( UNESCO , OECD ), výzkumnými asociacemi nebo sdruženími (EAIR , CHER , Hedda ) a v rámci multilaterálních projektů (např. Higher Education Cooperation Programme ).

Výsledky výzkumné činnosti v oblasti terciárního vzdělávání jsou zásadním způsobem využívány při vytváření koncepčních a strategických materiálů na systémové úrovni (Národní program rozvoje vzdělávání , Strategie rozvoje terciárního vzdělávání do roku 2005 , Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti MŠMT pro oblast vysokých škol ), a umožňují tak jejich zpracování na vysoké úrovni poznání. Prováděná výzkumná činnost je též nezbytným předpokladem pro další aktivity CSVŠ, jakými jsou vzdělávací činnost, interdisciplinární konzultační, osvětová, informační i administrativní činnost.

Vývojová činnost Oddělení výzkumu, navazující na výše uvedené výzkumné tematiky, zahrnuje sběr, analýzu, komparaci a interpretaci dat systémů terciárního vzdělávání, vytváření kvantitativních modelů apod. a je podkladem pro tvorbu konkrétních kurzů a materiálů pro kurzy dalšího vzdělávání, koordinační činnost v oblasti distančního vzdělávání, využívání informačních a komunikačních technologií ve vzdělávání aj. Tato činnost je, stejně jako organizování konferencí a seminářů k aktuálním otázkám terciárního vzdělávání a vysokoškolské problematiky, realizována v součinnosti se Střediskem pro ekvivalenci dokladů o vzdělání a Národním centrem distančního vzdělávání

Významnou součástí infrastruktury výzkumu a vývoje je vydávání časopisu AULA - revue pro vysokoškolskou a vědní politiku, který je jediným časopisem pro tuto oblast výzkumu v České republice.